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窗外鹂音偎碧树,云淡风轻,
展尽黄金缕,室内亲朋围桌聚,
同将小囡前程预。
红毯彩箕端坐处,低首看时,
抓笔咿呀语,棋琴书画锋芒露,
聪明伶俐皆称誉。
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百天后,三个婴儿开始能够像唱歌一样发出一些连续的单音节,会用独特的喊叫声来表达他们的喜悦之情,慢慢的他们会越来越多地用兴奋的发音来替代喊叫。
早上醒来的时候,喝完奶,三个小家伙躺在小床上,一边玩耍,一边咿咿呀呀地说个不停,自得其乐。
大约5个月的时候,小家伙们就进入了牙牙学语的阶段。这个时候,方羽总是哈哈笑着冲着他们说:ba-ba-ba,a-a-a。这些类似于“爸”、“妈”的声音让诗妍一头雾水。
“我是他们的爸爸,你是他们的妈妈……”
“你是他们的爹爹,不是爸爸。”诗妍笑着摇摇头。
“娘子,爸爸就是爹爹,爹爹就是爸爸。”
“何谓爸爸?闻所未闻。”
“对对对!是爹!是爹!”呃……特么的,一高兴就忘了,这是在南宋。
自从三个小家伙出生后,柳诗妍每天都跟他们说话,每次都用目光注视着他们的眼睛。不论做什么事情,她都用语言告诉他们。
“正正,饿了吗,来,娘喂你吃奶喽。”
“圆圆,尿湿了吗,没事,我们换件衣裳,就舒服了。”
“馨儿,你吃饱了吗?我们一起来活动活动好不好?”
方馨吃完奶,冲着她“哼”了一声。
诗妍学着她也“哼”了一声,她很高兴地又发出一声“哎——”,诗妍又模仿她,接着她又变化了音调发出“啊——”,诗妍高兴继续学着她说话。
方馨看诗妍学她,更加高兴。一会儿大声,一会儿轻声,一会儿短音,一会儿长音地说个不停。
接近一周岁的时候,方羽发觉小家伙们的牙牙学语明显变得更加频繁、复杂,话语之中开始加入了他们所知道的音节,并用类似句子的短语把他们拼读出来。
他们是不是快要能够说话了?
这时候,方羽除了每日早晨例行公事外,一有时间就回到家中给孩子们念《三字经》。
“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃
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